Home
DKK dla dzieci Drukuj
piątek, 27 stycznia 2023 13:09

Muminkowe opowieści

Tajemnicza Buka, złośliwa Mała Mi, czy łatwowierny Muminek to postacie doskonale znane wszystkim małym i dużym miłośnikom twórczości Tove Jansson, której książki od dziesięcioleci cieszą się ogromnym zainteresowaniem. Podczas spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki dla dzieci, które odbyło się w piątek, 20 stycznia rozmawialiśmy właśnie o tych bohaterach. Muminki to fikcyjne istoty podobne do hipopotamów, ale dwunożne zamieszkujące pewną dolinę gdzieś w Finlandii wymyślone przez fińską pisarkę i ilustratorkę Tove Jansson. Autorka stworzyła kilka serii ich przygód i wiele przepięknych ilustracji. Pierwsza książka o Muminkach „Małe trolle i duża powódź” została opublikowana w 1945 roku (pierwsza wersja powstała już zimą 1939 roku), a pierwszy komiks zaczął ukazywać się w częściach w 1947 roku w szwedzkojęzycznym czasopiśmie „Ny Tid”. Wszystkie książki o Muminkach odniosły sukces i zostały przełożone na ponad trzydzieści języków. Doczekały się tez wersji filmowej, teatralnej, radiowej, telewizyjnej i komiksowej. W trakcie spotkania przeczytaliśmy wspólnie książkę pt. „Muminek i mały duch” i wspólnie scharakteryzowaliśmy każdego bohatera za pomocą drzewa genealogicznego rodziny Muminków. Długo też rozmawialiśmy o świecie, w którym żyją Muminki, a jest on pełen rozmaitych stworzeń, które maja swój punkt widzenia na świat, swój charakter i temperament. Na zakończenie, za pomocą kartki, kredek i brokatowych flamastrów stworzyliśmy własnego Muminka.

 
„Odpowiednie dać rzeczy słowo” - warsztaty literackie Drukuj
czwartek, 26 stycznia 2023 15:50

Praca twórcza

 

Warsztaty literackie, 19 stycznia br., rozpoczęto od ustalenia ostatecznych planów prac pisemnych. Zadaniem uczestników było uwzględnienie w nich odniesień do konkretnych utworów i bohaterów literackich oraz tekstów kultury. W wielkim skrócie przypomniano zasady obowiązujące w tworzeniu rozprawek (teza/hipoteza, argumentacja) i opowiadań twórczych (dialogi).

Omówiono także zasady oceniania dłuższych wypowiedzi pisemnych takie jak: realizacja tematu wypowiedzi, elementy twórcze/elementy retoryczne, kompetencje literackie i kulturowe, kompozycja tekstu, styl, język, ortografia, interpunkcja.

Następnie przystąpiono do samodzielnego pisania prac na wylosowany wcześniej temat. Wszyscy ukończyli swoje prace. Zostaną one odczytane i omówione na następnym spotkaniu.

 
<< pierwsza < poprzednia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 następna > ostatnia >>

Strona 1 z 287