„Teatr wyobraźni” - warsztaty teatralno-artystyczne

Ćwiczymy poprawną wymowę

W pierwszej części zajęć teatralnych, które odbyły się w poniedziałek, 20 stycznia br., ćwiczyliśmy poprawną wymowę. Naszą rozgrzewkę rozpoczęliśmy od wyraźnego wymawiania połączeń głosek tylnojęzykowych zwartych z samogłoskami (ga, go, ge, ka, ko, ke…) w różnym tempie, liczenia na jednym wdechu, naśladowania dźwięków syren alarmowych, mówienia szeptem i pełnym głosem, ćwiczeń oddechowych. Potem każdy z uczestników, po krótkim przygotowaniu, prezentował wybrany wiersz z serii łamańców językowych. Następnie Nela opowiedziała nam zabawną historię o swoim obrażonym kocie. A później wyreżyserowała krótką scenkę na ten temat z pomocą pozostałych dzieci, którym przydzieliła do wykonania konkretne zadania aktorskie. Po tej zabawie rozmawialiśmy o tym, jaką rolę w teatrze odgrywają: słowa, muzyka (dźwięki), taniec, światło, dekoracje, stroje aktorów. W dalszej części spotkania zajęliśmy się analizą bajki pt. „Kopciuszek”, na podstawie której przygotujemy scenariusz krótkiego przedstawienia. Najpierw przeczytaliśmy i omówiliśmy jej tekst. Ustaliliśmy listę bohaterów, dla których na następnych zajęciach napiszemy dialogi, oraz podzieliliśmy historię o Kopciuszku na trzy części, w zależności od miejsca akcji. Przed nami jeszcze kilka niezwykle ważnych decyzji dotyczących sposobu pisania scenariusza, np. czy przedstawienie będzie w konwencji bajkowej, czy odnosić się będzie do czasów nam współczesnych, czy będzie zabawne, czy poważne, czy scenografia będzie bogata, czy bardzo ascetyczna, itp. Czas pokaże, w którą stronę potoczy się historia naszego Kopciuszka.